Professora Rayna

Escola  ________________________________________________ Aluno _________________________________________________ Professora ______________________________________________ ________________, ____/_____/201_                                   Disciplina: Matemática __º Ano /Turno __________ 1.       Leia a afirmação a seguir e diga se ela é verdadeira ou não. “Os numerais que representam números racionais não-negativos são chamados  frações  e os números inteiros utilizados na fração são chamados numerador e denominador, separados por uma linha horizontal ou  traço de fração .”           Verdadeiro (  )               Falsa (  ) 2.        “O numerador  indica quantas partes são tomadas do inteiro, isto é, o número inteiro que é escrito sobre o traço de fração e Denominador  indica em quantas partes dividimos o inteiro, sendo que este número inteiro deve necessariamente ser diferente de zero.”  Esta afirmação é correta? _____________. 3.       Qual a outra forma de

Escola  ________________________________________________ Aluno _________________________________________________ Professora ______________________________________________ _______________, ____/_____/201__ Disciplina: Língua Portuguesa __º Ano / Turno: Texto                                              Os animais do terrário             Na classe de Maria, os alunos exercem diferentes cargos. A cada semana as responsabilidades são trocadas. Numa semana, tem de apagar a lousa, ou distribuir e cuidar do material, ou aguar as plantas, ou outras coisas parecidas. Coube esta semana a Maria dar de comer aos animais do terrário.        Na quinta-feira, a professora dá-se conta de que a maioria dos animais está mortos e pergunta o que aconteceu com eles. Maria sabe que estão mortos porque se esqueceu de dar comida a eles. Quando a professora pergunta, não sabe se confessa ou não. Pensa que a castigarão.                                 “Autor desconhecido” Terrário- Ár

Escola  ________________________________________________ Aluno _________________________________________________ Professora ______________________________________________  _______________, ____/_____/201__ Disciplina: Língua Portuguesa __º Ano ____/Turno __________ Texto I                              Os animais do terrário      “Na classe de Maria, os alunos exercem diferentes cargos. A cada semana as responsabilidades são trocadas. Numa semana, tem de apagar a lousa, ou distribuir e cuidar do material, ou aguar as plantas, ou outras coisas parecidas. Coube esta semana a Maria dar de comer aos animais do terrário. Na quinta-feira, a professora dá-se conta de que a maioria dos animais está mortos e pergunta o que aconteceu com eles. Maria sabe que estão mortos porque se esqueceu de dar comida a eles. Quando a professora pergunta, não sabe se confessa ou não. Pensa que a castigarão.                                 “Autor desconhecido” Baseado no que aconteceu na h

                                                   HISTÓRICO DA ESCOLA AZIZI TRABULSI   A escola foi fundada em 27 de novembro de 1969, na administração do Governador do Estado José Sarney e administração municipal do Prefeito Antonio Rachid Trabulsi.     Antonio Rachid Trabulsi, tinha como secretario de educação Raimundo Barroso.                O prédio é de 02 (dois) andares, uma das mais antigas escolas de Vargem Grande, possui uma bela paisagem, está localizado na Avenida são Raimundo s/n Centro Vargem. Teve como primeira Diretora a professora Filomena Galdes Ferreira (Lelé) e como primeiras professoras: Raimunda Maria Santana Prazeres, Iraci Mesquita, Francisca Carão, Aparecida Martins e Leda Magalhães.                A instituição recebeu o nome de  Azizi Trabulsi em homenagem a mãe do  Antonio Rachid Trabulsi. Azizi uma imigrante Árabe que aqui chegou e construiu sua residência, prestando relevantes trabalhos ao município de Vargem Grande. Referência: (PPP da Escol

Azizi Trabulsi 27 de novembro de 1969 Dia, mês e o ano Que esta escola foi fundada. Com apoio do governo Que ajudou nossa cidade José Sarney era o nome Do governador do estado. Na administração municipal Antonio Rachid Trabulsi Uma pessoa muito esforçada Dedicou-se pelo progresso Da nossa querida cidade. Antonio Rachid Trabulsi Construiu esse prédio E entregou a comunidade Para melhorar a vida De quem passa por ela. Antonio Rachid Trabulsi  Escolheu seus secretários                              Para juntos ajudar o povo. Nomeou um grande homem Como secretário de educação O saudoso Raimundo Barroso Que fez grande transformação. Dentro do município De Vargem Grande maranhão. A instituição recebeu o nome De Azizi Trabulsi Como forma de gratidão De um filho querido Que queria homenagear A sua querida mãe. Antonio Rachid assim fez Dando esse lindo nome. Azizi  Trabulsi Era uma imigrante Árabe Que aqui se apaixonou

   Ciências do 6º ano matutino 1.       A galáxia onde está localizada a Terra é conhecida por (A)    Via Láctea. (B)     Via Satélite. (C)    Via Saturno (D)    Via Estrela. 2.       Hemisfério é o nome dado a cada uma das partes em que (A)               a Lua é dividida pela linha imaginaria do equador. (B)     a Terra é dividida pela linha imaginaria do equador. Assim, temos hemisfério norte e hemisfério sul. (C)     a Terra é dividida pela linha imaginaria do Japão . Assim, temos hemisfério leste e hemisfério oeste. (D)    N.D.A. 3.       O sistema solar é formado por (A)    um conjunto de sete planetas, satélites naturais, milhares de asteroides e cometas que se ligam ao Sol através da gravidade. (B)    um conjunto de oito planetas, satélites naturais, milhares de asteroides e cometas que se ligam ao Sol através da gravidade. (C)     um conjunto de nove planetas, satélites naturais, milhares de asteroides e cometas que se ligam ao Sol através

EMEF - Professora: 1° Planejamento de Língua Inglesa  Mês: fevereiro/março/ 2015 Turma: 8º ano OBJETIVO             Ampliar os conhecimentos de forma a possibilitar uma boa integração dentro do universo da Língua Inglesa. CONTEÚDOS - Fundamentos da Língua Inglesa; - Introducing; - Vocabulary; - Greetings; - Review: Definite and indefinite article; - Formação de sentenças básicas com to be – present . METODOLOGIA - Apresentação e fundamento dos temas; - Estudo e análise dos temas selecionados; - Atividades para fixação e assimilação. RECURSOS - Giz; - Lousa; - Flanela e apagador; - Pincel marcador para quadro branco; - Livros didáticos; - Ilustrações. AVALIAÇÃO - Desempenho geral; - Trabalhos dirigidos; - Apresentação de exercícios prontos; EMEF - Azizi Trabulsi Professora: MARIA ÁUREA DO C. MEDEIROS 1° Planejamento de Língua Inglesa  Mês: fevereiro/março/ 2015 Turma: 9º ano

ESCOLA: DIRETORAS: COORDENADORA: PROFESSORA: ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA INGLESA TURMA: 8º ANO                        ANO LETIVO: 2015 PLANO ANUAL DE CURSO Objetivo Geral Ampliar os conhecimentos adquiridos para que se possa interagir de forma mais pragmática com os desafios desse mundo globalizado e multilingual. Conteúdos UNIDADE I · Atividades de sondagem e diagnóstico; vocabularies; · Introducing; - Words and expressions; Conversations; - Imperative; some prepositions; Places in a city; locations directions; addresses in different countries. · Is there a drugstore near here? – The neighborhood: - Review of there to be – short full answers; places in a city; locations; prepositions of place. · How much is a cheeseburger? – Fast food: - Would like; WH questions; prices; fast food items; · How much rice would you like? – Food, meals and nutrition: - Would like – WH questions; How much/ many; some and any; lunch or dinner food.