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Fábulas 1.Objetivos: 2.Sobre o gênero: fábula 3.Tema transversal e interdisciplinaridade: 4.Estratégias iniciais 5.Comentários e sugestões: 6. Textos complementares 7. Critérios de avaliações

Fábulas 1.Objetivos:  2.Sobre o gênero: fábula 3.Tema transversal e interdisciplinaridade: 4.Estratégias iniciais 5.Comentários e sugestões:  6. Textos complementares 7. Critérios de avaliações Fábulas 1.          Objetivos:   Com este trabalho, espera-se que o aluno: •          reconheça o gênero fábula e a situação de comunicação social em que épraticado: uma narrativa tradicional, de origem oral, com função de promover ensinamento norteadores de condutas sociais; •          reconheça a estrutura da sequencia narrativa (situação inicial, conflito, resolução) e a relacione com a moral da fábula; •          considere a variação cultural e seus efeitos nas modificações da moral das fábulas no decorrer dos tempos; •         ...

Quando usamos os por que?

·         Usamos por que no início da pergunta, isto é, em pergunta direta: Por que você não veio ontem? ·         Em perguntas indiretas, valendo por motivo, razão ou causa: Não sei por que você não veio ontem. ·         Quando equivale a: pelo qual, pela qual, pelos quais epelas quais como em: São muitos os motivos por que eu não vim ontem. A razão por que chegamos atrasados e a mesma de sempre: transito congestionado. •                    Usamos por quê no final de pergunta; Chegou atrasado por que ? •                    Usamos porque para responder as perguntas feitas com "por que" e "por quê"; Por que não posso sair?  Não posso sair por quê ? Porque esta tarde....

Exercício com sujeito,pronome pessoais e oblíquos, concordância verbal

Aluno (a) ____________________________________________nº______ Leia o texto e responda as questões abaixo:                                                    Garota de 7 anos cria selos A cearense Erika Silva Albuquerque tem 7 anos, mas já sabe o que quer ser: desenhista. E talento ela tem de sobra: Erika foi a vencedora, na categoria desenho, do concurso Criança e Cidadania. Na categoria redação, o primeiro colocado foi o carioca André Queiroz Ramalho, de 10 anos. O desenho de Erika irá virar selos e a redação de André será exposta no Museu dos Correios, em Brasília. Erika e André concorreram com mais de 25 mil crianças. Os trabalhos mostram a visão das crianças em relação aos seus direitos e deveres.  (...)   ...

Teste com pronome,sujeito, concordância verbal.

Aluno (a) ____________________________________________nº______ Leia o texto e responda as questões abaixo:                                                    Garota de 7 anos cria selos A cearense Erika Silva Albuquerque tem 7 anos, mas já sabe o que quer ser: desenhista. E talento ela tem de sobra: Erika foi a vencedora, na categoria desenho, do concurso Criança e Cidadania. Na categoria redação, o primeiro colocado foi o carioca André Queiroz Ramalho, de 10 anos. O desenho de Erika irá virar selos e a redação de André será exposta no Museu dos Correios, em Brasília. Erika e André concorreram com mais de 25 mil crianças. Os trabalhos mostram a visão das crianças em relação aos seus direitos e deveres.  (...)   ...