Língua Portuguesa Plano de curso: 8ª Série / 9º Ano; ano: 2012

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professor :
Área de conhecimento:  Língua Portuguesa
Plano de curso: 8ª Série / 9º Ano;      ano: 2012

Objetivo Geral:
Criar situações em que os alunos tenham oportunidades de refletir sobre os textos que leem, escrevem, falam ou ouvem, perceber de forma contextualizada, a gramatica da língua .
1º Bimestre
Estudo da língua:
Período composto (1)
Período composto por coordenação
Unidade suplementar:
l. Competência comunicativa: Estrangeirismo e neologismo
Gênero:
l. Escolhas de linguagem e efeitos de sentido.

2º Bimestre
Estudo da língua:
Período composto (2)
O processo de subordinação: outras formas de estabelecer coesão  (1)
Classificação das orações substantivas
Orações reduzidas
O  processo de subordinação: outras formas de  estabelecer coesão (2)
Orações subordinadas adverbiais
Unidade suplementar:
ll. Sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos, palavras polissêmicas
lll. E agora? Qual devo usar?

Gênero:

2. Crônica e conto
3. Romance
3º Bimestre
Estudo da língua:
O processo de subordinação: outras formas de coesão (3)
Orações subordinadas adjetivas
Coesão textual e uso de pronomes
Coerência
Unidade suplementar:
lV. Regência verbal
V. Regência nominal e crase
Gênero:
4. Entrevista
5. Editorial

4º Bimestre
Estudo da língua:
Concordância
Concordância verbal (1)
Concordância verbal (2)
Concordância nominal
Unidade suplementar:
Vl. Ambiguidade
Gênero
6. Artigo de opinião
7. Manifesto




Referências bibliográficas:
Borgatto, Ana Maria Trinconi, Terezinha Costa Hashimoto Bertin,                                                                                 Vera Lucia de Carvalho Marchezi.
Tudo é linguagem: língua portuguesa/ 2 ed.—São Paulo: Ática, 2009.
lSBN
Tudo É Linguagem – 8ª série .

1 comentários:

  • 12 de março de 2013 14:31
    Regina celia says:

    MUITO BOM SEU PLANEJAMENTO, ELE DÁ ABERTURA PARA ACRESCENTAR MUITAS ATIVIDADES EXTRACURRICULARES.

    delete

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